교과마다 특성화된 전용교실을 갖추고 학생들이 수업시간마다 교과교실로 이동하며 수업을 듣는 학교운영방식. # 내용 공교육에 대한 불만족, 일방적 수업 위주, 교과 전문성 신장의 기회 부족, 관리 위주의 학교 모습, 수준에 맞는 교과선택 미흡, 수업 참여율 저조, 타율적 시간관리, 경직된 학교의 조직 편성 등에 대한 문제로 2009년 5월 20일에 교육과학기술부는 교육의 국제경쟁력 제고(提高)하고 미래 세대를 위한 학교선진화 정책의 일환으로 교과교실제를 도입·운영하겠다고 발표하였다. 그 중심 내용은 교과목에 맞게 특성화된 교과교실을...

충청북도 단양군 단양읍 도전리에 있는 공립중학교. # 연원 및 변천 1945년 5월 1일에 단양공립공업전수학교로 인가를 받아 단양국민학교에서 광산과 1학급으로 개교하였다. 1945년 11월에 단양공립공업초급중학교로 승격되어 토목과로 개편되고, 구 일본인 국민학교 교사로 이전하였다. 1947년 3월 1일에 각 학년 광산과 1학급, 토목과 1학급으로 개편하여 단양읍 하방리 260번지로 교사를 이전하였다. 1949년 5월 1일에 단양중학교로 학칙을 변경하여, 각 학년 남학생 2학급과 여학생 1학급 총 9학급으로 인가를 받았다. 195...

삼국시대 신라의 조천성전투에 참전한 최초의 호국 승려. # 내용 경주사량(沙梁)에서 나마(奈麻) 취복(聚福)의 둘째아들로 태어났다. 일찍이 출가하여 경주 남산 실제사(實際寺)에서 수도하였다. 655년(태종무열왕 2) 고구려와 백제·말갈이 연합하여 신라의 33성(城)을 함락시키고 다시 백제군이 충청북도 영동의 조천성(助川城)을 침략하자 승복을 벗고 출전하였다. 그가 승복을 벗고 전쟁에 나갈 때 "취도"로 이름을 바꾸었다. 조천성 방위 조장의 임무를 맡고 백제군과 치열한 공방전을 펼쳤으며 적진에 들어가서 기습공격을 감행하는 등 ...

법성은 사물이나 현상의 본성이나 습관성, 규칙성, 진리성을 의미하는 불교 용어이다. 어원적으로는 사물이나 현상을 뜻하는 법의 본성이라는 의미를 갖지만, 실제 용례는 개체가 가진 습관성이나 자연스런 성질 등 일상적인 의미에서 철학적인 의미까지 다양하다. 특히 대승불교에서 공성과 동일시되면서 진리 개념으로 자리잡았다.

실제(實際)는 산스크리트어 'koti' 혹은 'bhūta-koti'의 한역어로, '실재 · 진실의 영역 · 한계'라는 의미를 가진다. 진실된 영역이 무엇인지에 대한 구체적인 내용은 문헌마다 조금씩 다르지만, 공통적으로 '궁극적인 깨달음의 경지'를 의미한다.

사물의 본성을 여래의 씨앗[如來藏]으로 파악하여 진여(眞如: 변하지 않는 참된 진리)의 실상을 설명하는 불교교리. # 내용 여래장은 우주 만유(萬有)에 상주하는 보편적인 본체로서 대승불교의 다양한 교의(敎義)로 인하여 여래장은 각각 다른 개념으로 표현되었다. 즉, 법계(法界)·법성(法性)·평등성(平等性)·실제(實際)·허공계(虛空界)·부사의계(不思議界)·무상(無相)·승의(勝義)·실상묘유(實相妙有)·여여(如如)·불성(佛性)·중도(中道)·제일의제(第一義諦)·승의제(勝義諦)·일심(一心)·본각(本覺) 등으로 부르기도 한다. 우리의 일상적...

조선 말기 일제의 침략과정에서 임시로 설치된 관직. # 내용 군제이정소(軍制釐整所)·관제이정소·제실제도정리국 등에 설치되어 각각의 제도를 식민지 형태로 개정하였다. 일제는 1904년 8월 한일협약을 강제로 체결하고 재정과 외교분야를 비롯한 주요 부분에 일본인 고문과 참여관을 임명하여 대한제국의 국정을 제멋대로 주무르기 시작하였다. 구체적인 작업으로 군사제도·중앙관제를 뜯어고치는 한편, 왕실의 재산을 탈취하려고 하였다. 이를 위해 1904년 8월 군제이정소, 10월 관제이정소와 제실제도정리국 등을 설치하여 각각의 기구에 의정관...

전북특별자치도 익산시 평화동에 있는 사립 중학교. # 연원 및 변천 지 · 덕 · 체를 겸비하여 국가발전과 인류번영에 기여할 유능한 한국인을 육성한다는 건학이념을 가지고서 설립되었다. 1949년 7월 6일 이리중학교 6학급 설립 인가를 받은 이듬해 1950년 5월 11일 4년제 중학교로 개편되었다. 1951년 4월 제1회 졸업식을 거행하여 전과수료 62명을 배출하였다. 1953년 5월 5일 중학교 9학급 인가를 시작으로, 1654년 12월 12일 중학교 12학급 증설, 1961년 11월 30일 중학교 15학급 증설, 1963년 ...

전북특별자치도 임실군 임실면 성가리에 있는 공립초등학교. # 연원 및 변천 1908년 9월, 사립 영진학교의 뒤를 이어 공립보통학교로 설립인가를 받았다. 1911년 9월 10일 3학급 71명 규모로 개교하였고 당시 교원 수는 3명이었다. 1920년 9월 10일 학생 수가 4학급 180명, 교원 수 5명이 되었다. 1921년 4월 19일 수업연한이 6년으로 연장되었고, 여자학급이 설치되었으며, 학교 규모가 6학급, 7교원, 재학생 수 288명이 되었다. 1922년에는 2개 교실을 증축하였고 재학생 수가 390명으로 증가했다....

조선 말기 제실제도의 정리를 위하여 설치되었던 관청. # 내용 1904년 10월 5일 「제실제도정리국직무장정」이 제정되었으며, 1905년 1월 23일부터 활동을 시작하였다. 직원은 칙임관인 총재(總裁) 1인, 칙임관대우의 의정관(議定官) 6인(궁내부대신과 고문은 당연직으로 정원 외), 주임관대우의 비서(秘書) 2인, 판임관대우의 기사(記事) 3인으로 구성되어 있었다. 1906년 1월 30일 폐지될 때까지 약 1년간 궁내부 관제의 전면개정, 경리원(經理院)의 독립 저지, 황실재정 정리를 위하여 「제실재정회의장정」·「제실회계...