조선후기 학자 한재렴이 개성의 산천과 사적을 기록하여 1847년에 편찬한 지리서. # 내용 7권 3책. 인본(印本). 1847년에 간행되었는데, 1911년 조선고서간행회(朝鮮古書刊行會)에서 『발해고(渤海考)』·『북여요천(北輿要遷)』·『북새기략(北塞記略)』 등과 합본으로 간행한 일이 있으며, 1972년 아세아문화사에서 한국학고전시리즈로 영인, 출판되었다. 권1은 국도고(國都考)·산수고·성곽고(城郭考), 권2는 궁전고, 권3은 공해(公廨)·부(附)정동성(征東省)·관사(館舍)·교역(郊驛)·방시(坊市)·교량, 권4는 풍속, 권5는 ...

일본 교토[京都]시 히가시야마구[東山區]에 있는 중·고등과정의 한국학교. # 개설 교토국제학교는 학교법인 교토국제학원에서 운영하는 교토국제중학교와 교토국제고등학교로 우리나라와 현지 교포사회에서는 교토한국학교라 통칭하는 교육기관이다. 1946년 5월 교토조선인교육회를 결성하고 1947년 5월 13일 교토조선중학교를 개설하고 같은 해 9월 8일 교토부지사로부터 인가를 얻었다. 이후 1951년 재단법인 동방학원 동방학원중학교, 1958년 학교법인 교토한국학원 교토한국중학교로 개칭하였다. 한국정부는 1961년 5월 11일 교토한국중학교...

중국 요녕성 대련시에 있는 초·중·고등과정의 한국학교. # 연원 및 변천 중국 대련시의 동포사회는 2000년 초부터 정규 학교의 필요성이 제기되어 대련시에 거주하는 동포들이 한국학교 설립추진위원회를 구성하고 2003년 7월에는 한국국제학교 재단이사회를 설립하였다. 2003년 12월 23일 대한민국 교육인적자원부로부터 초등과정 학교 설립 인가를 받았으며, 2004년 2월에는 교육인적자원부로부터 초대 신일향 교장이 부임되었다. 2004년 3월 10일 초등부 28명이 입학하였고, 2004년 8월 30일 중국 정부로부터 유치원, 초...

일본 도쿄[東京] 신주쿠구[新宿區]에 있는 초·중등과정의 한국학교. # 개설 동경한국학교는 학교법인 동경한국학원(東京韓國學院)에서 교포 자녀들에게 모국과의 연계교육 및 현지 적응교육을 실시하기 위하여 설립된 정규교육기관으로, 도쿄[東京] 신주쿠구[新宿區]에 위치하고 있다. 1954년에 재일본대한민국거류민단(在日本大韓民國居留民團) 중앙총본부에서 설립한 후 1962년에 한국정부의 인가를 받았다. 개교 초기에는 재일동포들에 대한 민족교육을 수행하기 위하여 설립되었으나, 현재는 동경에 거주하는 한국 기업 주재원 자녀들에 대한 귀국 ...

중국 강소성 무석시에 있는 유치원 및 초·중·고등과정의 한국학교. # 연원 및 변천 중국 무석시의 동포사회는 2005년 초부터 한국학교 설립추진위원회를 구성하고 2006년 3월 한국학교 재단이사회를 설립하였다. 2006년 9월 4일 무석한국학교를 개교하고 9월 15일 준공식을 거행하였다. 같은 날 중국 교육국으로부터 설립인가 승인을 받았다. 2008년 2월 19일에는 교육인적자원부로부터 학교법인 무석한국학교 재단 설립승인을 인가받았다. 한국 정부의 정식 파견 교장이 선임되어 김재근이 초대 교장이 되었다. 2008년 3월 5일...

바레인 마나마(Manama)에 있었던 초등과정의 한국학교. # 개설 바레인 한국학교는 1970년대 후반부터 사우디아라비아에 한국인 인력 진출의 증가에 따라 체류민 자녀들의 교육 문제를 해소하기 위하여 1981년 2에에 설립되었다. 이 학교는 한국과 동일한 교육 과정을 제공하는 정규 학교로서 교과서도 한국 정부에서 직접 공급해 주었다. 1997년 휴교하기까지 국내연계교육과 국제교육에 대한 균형있는 교육을 제공하였으므로 체류민들이 안정되게 생업에 종사할 수 있도록 지원하는 역할을 하였다. # 연원 및 변천 1977년 당시 바레...

태국 방콕시에 있는 초·중·고등과정의 한국학교. # 연원 및 변천 태국 방콕시의 현지 동포사회는 2000년 초부터 정규 학교의 필요성이 제기되어 방콕에 거주하는 동포들이 한국국제학교 설립추진위원회를 구성하고 2001년 3월 31일에는 방콕한인학교를 개교하였다. 개교 당시 초등학교 1학년부터 4학년까지 4학급을 만들어 전교 학생은 초등 19명으로 시작하였다. 2002년 2월 18일 대한민국 교육인적자원부로부터 초등과정에 대한 설립인가를 받았다. 2002년 12월 19일 신축교사로 이전하였으며, 2003년 9월 5일 태국 교육부...

2005년 10월에 아르헨티나 부에노스아이레스대학교에 설립된 한국학 연구센터. # 개설 ‘한아연구센터’라고도 불린다. 부에노스아이레스대학교(Universidad Nacional de Buenos Aires) 지노제르마니 연구소(Instituto de Investigaciones Gino Germani)를 모체로 삼아 설립된 연구기관이다.아르헨티나는 물론 남미 여러 나라 사람들에게 한국어와 한국 문화를 널리 알리고 있다. # 설립목적 부에노스아이레스대학교는 물론 아르헨티나에 한국학을 소개하고 진흥하기 위해서 설립되었다. ...

미주 한인 유학생들이 결성한 최대의 학생단체. # 설립목적 재미한인 유학생 상호간의 친목 도모, 학업과 진로를 위한 정보교류, 그리고 독립운동에 기여하기 위해 설립되었다. # 연원 및 변천 제1차 세계대전 종결 직후인 1918년 12월 30일 오하이오주 달러웨와 콜럼버스 거류 한인 유학생들은 대전 종결 이후 개최될 파리강화회의를 대비하기 위해 미주대한인학생회(또는 ‘북미대한인유학생회’, The Korean Student League of America)를 발기하고 1919년 1월 1일 정식 결성하였다. 미주대한인유학생회는 ...

중국 심양시에 있는 유치원 및 초·중·고등과정의 한국학교. # 연원 및 변천 중국 심양시의 동포사회는 2005년 초부터 정규 학교의 필요성이 제기되어 심양시에 거주하는 동포들이 한국국제학교 설립추진위원회를 추진하고 2005년 10월에는 선양한국국제학교 설립 재단이사회를 구성하였다. 2006년 3월 10일 초대 교장으로 김성웅이 초대되고 선양한국국제학교를 개교하였다. 2006년 7월 26일 교육인적자원부로부터 설립인가를 받았다. 2007년 3월 24일에는 중국 교육부로부터 유치원부터 고등학교까지 설립인가 승인을 받았다. 200...

세종대왕의 성덕과 위업을 추모해 이를 후손에게 계승하기 위한 목적으로 1957년 5월 14일에 설립된 공익 법인. # 개설 세종대왕기념사업회는 1956년 10월 9일 한글날 기념식상에서 창립해 1957년 사단법인 설립 허가를 받은 문화기관으로서 창립 57년 동안 세종대왕의 성덕과 위업 선양 및 한국학 진흥을 위하여 여러 가지 사업을 추진해 왔다. 세종대왕기념관의 건립과 운영, 세종대왕기념탑의 건립과 관리, 세종대왕에 관한 문헌 및 국학자료의 편찬, 간행, 세종대왕의 유물 및 유적의 수집과 보존, 우리겨레의 학술과 예술의 진흥 및...

소르본 대학 내 프랑스 교육-연구체계에 확고히 자리 잡은 한국학 연구소. # 개설 한국의 무녀, 한국어의 표기법 등 한국에 관해 폭넓게 연구해 온 샤를르 아그노엘(Charles HAGUENAUER, 1896-1976) 교수가 마련한 제도적 기반(基盤) 위에, 1956년 1월 25일 이옥 (LI Ogg, 1928-2001) 교수가 파리대학교 문과대학인 소르본느 (Sorbonne) 대학에서 정식으로 첫 한국어 강의를 한 날을 그 기원으로 소르본에 한국학 연구소가 설립되었다. # 설립목적 이미 19세기부터 시작된 중국학이나 일본...

일제강점기 때, 신흥학교 교사로 근무하다가 미국에서 대한인동지회 총회장, 재미한족연합위원회 집행부위원 등을 역임한 교육자·사업가·독립운동가. # 개설 본명은 송휘규(宋彙圭), 충청남도 금산(錦山) 출신. 전주의 신흥중학교에서 교편을 잡다가 1917년 미국으로 건너가 UCLA 등을 다녔으며, 김송위탁판매소(K&S Jobbers)를 설립해 크게 성공하여 1921년에 설립된 이승만의 대한인동지회에 적극 참여하고, 재미한족연합위원회의 집행부 위원으로 맹호군의 재정을 담당하는 등 독립운동을 펼쳤다. 광복 후에도 한인회관의 전신인 한인센터...

싱가포르에 있는 유·초·중·고등과정의 한국학교. # 개설 싱가포르한국학교는 한국 동포 자녀들의 국내연계교육과 현지적응교육 및 모국이해교육을 실시하여 자부심과 긍지를 지닌 한국인을 양성하기 위해 싱가포르에 설립한 한국학교이다. 1990년 2월 한국학교 설립추진위원회가 결성되어 학교법인을 설립한 이후 한국 교육부의 설립인가를 받고 그해 3월에 주재국 설립허가를 받아 1993년 싱가포르한국국제학교를 개교하였다. 정규초등학교의 설립에 이어 2011년 3월에는 중학교와 병설유치원을, 2012년 3월에는 고등학교를 개교하였다. # 연원...

아르헨티나 부에노스아이레스 한인 타운에 있는 유·초등과정의 한국학교. # 개설 아르헨티나 한국학교는 한인 교육·문화의 중심 역할을 하기 위하여 설립된 학교로 부에노스아이레스(Buenos Aires)에 위치하고 있다. 1976년 한글학교로 개교한 후 재야한국인학교로 변경하였다가 1989년 다시 아르헨티나 한국학교로 개칭하였다. 이후 1995년에 교육부 인가를 받은데 이어 1999년 부에노스아리레스시 정부로부터 정식 학교 인가를 받았다. # 연원 및 변천 1965년 아르헨티나의 교민수 증가에 따라 1977년 한인교회에서 이민 ...

해방 이후 『역사의 방법』, 『고대올림픽』, 『아테네 민주정치사』 등을 저술한 학자. 역사학자. # 개설 제주특별자치도 제주시(과거의 북제주군 애월읍) 출신. 본관은 제주(濟州). 호는 남현(南峴). # 생애와 활동사항 일찍이 일본에 유학하여 1936년 오사카의 동소교(東小橋)소학교를 졸업하고, 1941년고진(高津)중학교를 졸업했다. 1944년구마모토(熊本)고등학교 문과를 졸업한 후 교토대학 문학부 사학과에 입학했다가, 이듬해 8·15 해방으로 중퇴하고 귀국했다. 그 뒤 1973년 2월 서울대학교에서 문학박사 학위를 받았으...

중국 산동성 연대시에 있는 초·중·고등과정의 한국학교. # 연원 및 변천 중국 연대시의 동포사회에서는 2000년 초부터 정규 초등학교의 필요성이 제기되어 연대시에 거주하는 동포들이 한국학교 설립추진위원회를 추진하고 2000년 12월에는 연대한국학교 설립 재단이사회 구성하였다. 2001년 3월 5일 개교를 하였으며 유치원 1학급과 초등 6학급에 학생 35명으로 시작하였다. 2001년 12월 19일 중국 정부로부터 학교 인가를 얻었다. 그 이듬해 2002년 7월 12일에는 교육인적자원부로부터 재단 설립인가 승인과 함께 학교 인가...

일제강점기 때, 『한국학생평론』 편집장, 재워싱턴한인협회 수석비서관 등을 역임하였고, 해방 이후, 외무부장관, 주유엔대사 등을 역임한 관료·독립운동가. # 생애 및 활동사항 호는 소죽(小竹). 충청남도 부여 출생. 1913년 이승만(李承晩)의 알선으로 미국 오하이오 디킨스대학에서 수학하였다. 재학 중 『한국학생평론』을 창간하고 편집장이 되어 일제의 한국 강점을 폭로하면서 세계에 독립 지원을 호소하였다. 뒤에 대학에서 명예법학박사학위를 받았다. 1918년부터 1919년까지 3·1운동...

외국에 사는 교포들을 대상으로 민족교육을 실시하기 위하여 설치한 사회교육기관. # 개설 재외한국교육원은 1960년대 조총련(朝總聯) 계열의 학교가 설립되어 민족교육을 추진한다는 명분으로 조총련 조직을 강화하고 재일동포에 대한 공산주의 및 주체사상 교육을 체계적으로 실시하고 있는 상황에 대응하기 위해 설립된 기관이다. 이 교육원은 1963년 4월, 일본의 삿포로[札幌] 등의 10개 도시에 한교교육문화센터(韓僑敎育文化center)가 발족되면서 시작되었고, 1965년에 한일 국교정상화이후 한국교육문화센터로 명칭이 변경되었다가 1977...

한국문화를 세계에 알리기 위하여 외국에 설치되어 있는 한국문화원. # 개설 재외한국문화원은 해외에 한국의 문화적 우수성을 홍보하고 문화 체험활동을 강화하기 위하여 설립된 기관으로 12개 국에 16개 소의 한국문화원이 설치되었다. 재외한국문화원은 1979년 도쿄도 이케부쿠로[池袋] 소재 선샤인 씨티 빌딩에 한국문화원을 개원한 것을 시작으로 1979년에는 주뉴욕 한국문화원을 뉴욕 대한민국총영사관의 소속기관으로 설립하였다. # 설립목적 재외문화원 설립의 목적은 국가 이미지를 제고하고 국가 브랜드 가치를 높이며 한국 제품에 대한...