교육공학(敎育工學)
교육공학은 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제에 관한 학문이다. 교육공학의 다섯 영역은 설계, 개발, 활용, 관리, 평가이다. 설계는 교수 목적을 달성하기 위한 전략을 계획하는 영역이다. 개발은 교수 매체의 제작에 기원을 둔다. 활용은 학습자의 매체 활용, 정책과 규제 등이 요구되는 단계이다. 관리는 프로젝트, 자원, 전달 체제, 정보의 관리를 말한다. 평가는 문제 분석, 준거지향 평가, 형성 평가와 총괄 평가 등을 포함한다. 교육공학의 다섯 영역들 관계는 선형적이라기보다는 서로 보완적이다.교육공학은 최근에 시작된 분야로서, 1920년대부터 등장한 시각 교육, 시청각 교육, 시청각 통신으로부터 발전되었고, 교육공학이라는 개념이 대두되기 시작한 것은 1960년대부터이다. 교육에서의...