방송통신고등학교 ()
• 본 항목의 내용은 해당 분야 전문가의 추천을 통해 선정된 집필자의 학술적 견해로 한국학중앙연구원의 공식입장과 다를 수 있습니다.
내용 요약
정의
원격수업과 출석수업의 교육방법을 활용하여 고등학교 교육과정을 이수할 수 있도록 설치한 교육기관.
설립 배경
고입 연합고사 탈락생에 대한 구제, 경제개발에 따른 산업인력 양성, 고입 학력 미소지자들을 위한 고교 교육기회 제공 등을 위해 고등학교에 진학하지 못한 청소년과 성인들에게 원격수업과 출석수업의 교육방법을 활용해 고등학교 교육과정을 이수할 수 있도록 1974년에 설치하였다.
교육목표
교육목표는 디지털 기반 교육 공공성 강화에 있으며 이를 위한 3가지 역할과 기능은 다음과 같다. 첫째, 과학기술의 발달과 경제사회 및 문화적 여건의 급속한 변동에 따라 유능한 직업인을 양성하고, 둘째, 경제적 여건 등으로 일반고교에 진학하지 못한 교육 대상자에게 중등교육 기회를 제공하며, 셋째, 평생 교육의 이념을 확산 · 정착시켜 나감으로써 국민 교육 수준을 향상하고 국가 발전에 기여할 수 있는 인재를 양성하는 것이다.
변천 및 현황
방송통신고등학교는 「초등교육법」 제42조의2 및 제51조, 동법 시행령 제75조의2 및 제94조, 「방송통신중학교 및 방송통신고등학교 설치기준령」, 「방송통신중학교 및 방송통신고등학교 설치기준령 시행규칙」에 의해 1974년에 개교하여 전국 16개 시 · 도, 42개 고등학교에 부설로 설치 · 운영되고 있다. 수업연한은 3년으로 일반고등학교와 동일한 정규 고등학교이다. 동일 법에 의거해 3년제 방송통신중학교가 전국 16개 시 · 도, 24개 고등학교에 부설로 설치 · 운영되고 있다.
2004년 사이버교육시스템 구축을 시작으로 2006년부터 1학년을 대상으로 한 사이버교육체제를 적용하였고, 2008년부터 전 학년에게 사이버교육체제를 적용하였다. 2012년에는 방송통신고등학교 시수단위 이수제와 모바일학습서비스를 도입하였다. 2012년 「초등교육법」 개정을 통해 방송통신중학교 설치 근거를 마련하고 2013년 방송통신중학교 2개교를 대구와 광주에 신설하였다.
또한 학생들의 다양한 학교 외 학습경험을 심의하여 그에 해당하는 과목을 이수한 것으로 인정하는 학습경험인정제를 전면 시행하였다. 학습경험인정제는 1~2학년의 필수이수교육과정 이후 3학년에 적용된다. 학습경험인정제에 의해 인정받은 과목으로 수업과 시험을 면제받을 수 있으며, 인정받은 과목이 많은 경우 최대 1년 조기졸업이 가능하다. 2023년은 방송통신중학교 개교 10주년, 2024년은 방송통신고등학교 개교 50주년을 맞이하는 해이다.
2023년 현재 방송통신중학교에 재학 중인 연령대별 학생 현황은 60대[2,744명] 61.3%, 70대[852명] 19%, 50대[735명] 16.4%, 40대[59명] 1.3%, 80대이상[45명] 1%, 30대[28명] 0.6%, 20대[8명] 0.2%, 10대[6명] 0.1% 순으로 나타난다. 2022학년도 기준 졸업생 1,445명 중 1,348명[93.3%]이 상급학교에 진학하고 있다.
방송통신고등학교에 재학 중인 연령대별 학생 현황은 60대[3,807명] 39.9%, 50대[1,720명] 18%, 70대[1,303명] 13.7%, 10대[1,155명] 12.2%, 40대[679명] 7.1%, 30대[479명] 5%, 20대[395명] 4.1% 순으로 나타난다. 2022학년도 기준 졸업생 3,161명 중 1,376명[43.5%]이 상급학교[대학]에 진학하였으며, 진학 유형별로는 4년제 대학에 총 558명, 2~3년제 대학에 총 815명이 진학하였다. 최근 5년 동안 방송통신중 · 고등학교는 공통적으로 학생 수가 감소하고 있으나 학급수는 증가하는 추세에 있다.
의의 및 평가
방송통신중 · 고등학교는 중등학력을 취득하지 못한 분들에게 배움의 기회를 제공하고자 전국 66개 공립 중 · 고등학교에 부설 형태로 설치 · 운영되고 있어 가까운 지역의 원하는 학교에 다닐수 있다. 원격수업과 출석수업 병행을 통해 운영하고 있어 직장에 다니면서 학업을 병행할 수 있다.
관련 미디어
(2)
