마이스터고등학교 (meister)
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내용 요약
마이스터고등학교는 전문적인 직업교육의 발전을 위하여 산업계의 수요에 직접 연계된 맞춤형 교육과정을 제공하여 예비 마이스터를 양성하는 특수목적고등학교이다. 법령상 명칭은 산업수요 맞춤형 고등학교이지만, 독일의 마이스터 자격을 모티브로 예비 마이스터를 양성한다는 취지로 마이스터고등학교라 일컫는다.
정의
전문적인 직업교육의 발전을 위하여 산업계의 수요에 직접 연계된 맞춤형 교육과정을 제공하여 예비 마이스터를 양성하는 특수목적고등학교.
개설
마이스터고등학교는 「초 · 중등교육법 시행령」 제90조에 해당하는 특수목적고등학교로 산업 유망 분야에 특화된 예비 마이스터를 양성하기 위한 목적으로 설립되었다. 「초 · 중등교육법 시행령」상 명칭은 산업수요 맞춤형 고등학교로, 독일의 마이스터 자격을 모티브로 예비 마이스터[Young Meister]를 양성한다는 취지에서 통상적으로 마이스터고등학교라 일컫는다.
마이스터고등학교는 소질과 적성에 따라 원하는 분야의 전문가로 성장하기를 희망하는 학생을 대상으로 국가 및 지역 전략 산업이나 산업계와 연계된 유망 분야에 관하여 지식과 실무 능력을 겸비한 미래형 직업분야 기술영재를 육성하기 위한 직업분야 선도학교이다.
연원 및 변천
마이스터고등학교는 「초 · 중등교육법 시행령」 제90조에 해당하는 특수목적고등학교로, 2008년에 정부의 한국형 마이스터고 육성계획에 의거하여 9개 학교[거제공업고등학교, 경북기계공업고등학교, 구미전자공업고등학교, 군산기계공업고등학교, 부산자동차고등학교, 수도전기공업고등학교, 원주의료고등학교, 충북반도체고등학교, 합덕제철고등학교]가 마이스터고등학교로 지정되면서 출발하였다.
마이스터고등학교는 기숙형 공립고등학교 150개교, 자율형 사립고등학교 100개교, 마이스터고등학교 50개교를 도입하여 운영하는 ‘고교 다양화 300 프로젝트’에 따라 추진되었으며, 2010년 ‘고등학교 직업교육 선진화 방안’에서 마이스터고등학교의 성공 사례를 기반으로 취업 선도모델을 구축하였다. 마이스터고등학교의 지속적인 확대로 기존 계획인 50개교에서 2024년 기준 54개의 마이스터고등학교가 운영 중이며, 최근에는 게임 · 소프트웨어 · 스마트 공장 · 스마트 해양 등 4차 산업혁명 관련 분야도 마이스터고등학교로 지정되어 운영 중에 있다.
2023년 8월에 발표된 ‘중등직업교육 발전방안’에 따르면, 정부는 향후 반도체, 디지털 등 첨단산업 중심의 마이스터고등학교를 10개교 이상 추가로 지정하여 총 65개교의 마이스터고등학교를 지정 · 운영할 계획이다.
내용
「초 · 중등교육법 시행령」 제90조에 따라 마이스터고등학교는 특수목적고등학교로 분류된다.
산업계의 수요에 직접적으로 연계된 맞춤형 교육과정의 운영을 위해 교육부와 더불어 마이스터고등학교의 산업 분야에 해당하는 관련 정부부처가 학교 운영에 직 · 간접적으로 참여한다.
과학기술정보통신부: 광주소프트웨어마이스터고, 대구소프트웨어마이스터고, 대덕소프트웨어마이스터고, 부산소프트웨어마이스터고
국방부: 공군항공과학고
국토교통부: 서울도시과학기술고
농림축산식품부: 경북바이오마이스터고, 김제농생명마이스터고, 대구농업마이스터고, 전남생명과학고, 한국경마축산고, 한국식품마이스터고
문화체육관광부: 경기게임마이스터고
산업통상자원부: 서울로봇고, 한국나노마이스터고, 현대공업고
중소벤처기업부: 구미전자공업고, 부산기계공업고, 아산스마트팩토리마이스터고, 전북기계공업고, 한국국제통상마이스터고
해양수산부: 부산해사고, 완도수산고, 인천해사고, 한국해양마이스터고
아울러 17개 계열로 운영되는 특성화고등학교와는 다르게 세부적인 분야의 산업 수요 맞춤 인력 양성의 목적을 달성하기 위해 조선, 철강, 항공, 석유화학, 농생명자원, 나노융합, 스마트 팩토리 등 기존 17개 계열보다 더욱 세부적인 산업 분야에 해당하는 기술인재를 양성하고자 하며, 중소 및 중견기업과 더불어 대기업과도 협약을 맺어 학생들에게 양질의 취업처를 제공하는 것이 특징이다.
마이스터고등학교의 운영상의 특징은 다음과 같다. ① 특정 분야의 전문성을 갖춘 인재를 통한 학교의 특성화 및 교육의 질 강화를 위한 공모제 교장, ② 현장의 마이스터를 교장 · 교원으로 초빙하여 산업 현장에서 요구하는 기술 인재 양성, ③ 우수한 산업인력 양성을 위해 산업현장에서 필요한 교육 내용을 교육과정으로 개발하여 운영, ④ 해외연수 · 취업이 가능하도록 현지 외국인 교사 등을 초빙한 실무 외국어 교육 제공, ⑤ 1학급당 학생 인원 20명 내외로 구성, ⑥ 산업체 수준에 맞춘 시설 · 기자재를 활용한 수업.
마이스터고등학교에 입학하는 학생들의 경우 수업료, 입학금, 학교 운영비가 면제되며, 별도의 장학금과 학생들의 교육 집중을 위한 기숙사를 제공한다. 특히 학생들의 지속적인 성장 경로를 구축하기 위해 연계된 산업체로의 취업과 더불어 최대 4년간 입영 연기, 군 복무 시 특기 분야 근무가 가능하고, 직장에서 3년 이상 근무 시 취업 후 학위를 취득할 수 있는 다양한 경로를 마련하여 운영하고 있다.
단, 마이스터고등학교의 운영 목적에 부합하기 위해 직업교육 분야 특성화고등학교 졸업생들과는 달리 특성화고 특별전형을 활용한 대학 진학은 원칙적으로 불가하며, 대학 진학을 원하는 학생들의 경우 수시 및 일반 전형으로 대학 진학이 가능하다.
한편, 「초 · 중등교육법 시행령」 제91조의 직업교육 분야의 특성화고등학교와 산업수요 맞춤형 고등학교[마이스터고등학교]을 묶어 직업계 고등학교로 일컫는다. 직업교육 분야의 특성화고등학교와 다르게 높은 취업률과 양질의 취업처로 취직이 가능하고, 정부와 산업체의 지원을 받아 우수한 교육 인프라워 지원을 제공하지만, 교육과정의 유연성이 부족하여 향후 직업 선택의 폭이 좁아질 수 있다는 우려가 있다.
현황
2024년 현재 마이스터고등학교는 기계, 뉴미디어, 모바일, 바이오산업, 반도체장비, 에너지, 의료기기, 자동차, 전자, 조선, 철강, 항공, 항만물류, 해양, 로봇, 친환경농축산, 석유화학, 어업 및 수산물가공, 말 산업, 해외건설플랜트, 조선해양플랜트, 소프트웨어, 식품, 농생명자원, 도시형첨단농업, 나노융합, 글로벌비즈니스, 소방, 게임콘텐츠, 스마트 팩토리 등 30개 분야에 대해서 54개의 마이스터고등학교가 지정되어 운영되고 있으며 지역별 분포 현황 및 지정 분야는 다음과 같다.
서울: 미림여자정보과학고[뉴미디어콘텐츠], 서울도시과학기술고[해외건설 · 플랜트], 서울로봇고[로봇], 수도전기공업고[에너지]
부산: 부산기계공업고[기계], 부산자동차고[자동차산업], 부산해사고[해양]
대구: 경북기계공업고[기계 · 메카트로닉스], 대구농업마이스터고[도시형 첨단농업경영], 대구소프트웨어고[SW · SW융합], 대구일마이스터고[자동차]
인천: 인천전자마이스터고[전자 · 통신], 인천해사고[해양]
광주: 광주소프트웨어마이스터고[SW], 광주자동화설비마이스터고[자동화설비]
대전: 대덕소프트웨어마이스터고[SW], 동아마이스터고[전자 · 기계]
울산: 울산마이스터고[기계 · 자동화], 울산에너지고[에너지], 현대공업고[조선해양플랜트]
경기: 수원하이텍고[메카트로닉스], 평택마이스터고[자동차 · 기계]
강원: 삼척마이스터고[발전산업], 원주의료고[의료기기 · 바이오]
충북: 충북반도체고[반도체장비], 충북에너지고[차세대전지], 한국바이오마이스터고[바이오]
충남: 공주마이스터고[전기 · 전자], 연무대기계공고[자동차부품제조], 한국식품마이스터고[식품], 합덕제철고[철강]
전북: 군산기계공업고[조선 · 기계], 김제농생명마이스터고[농생명자원생산 · 가공], 전북기계공업고[기계], 한국경마축산고[말 산업]
전남: 여수석유화학고[석유화학산업], 완도수산고[어업 및 수산물 가공], 전남생명과학고[친환경농축산], 한국항만물류고[항만물류]
경북: 경북식품과학마이스터고[식품품질관리], 구미전자공업고[전자], 금오공업고[기계 · 전자모바일], 포항제철공업고[철강], 한국국제통상마이스터고[글로벌 비즈니스], 한국원자력마이스터고[원자력발전설비]
경남: 거제공업고[조선], 공군항공과학고[항공기술], 삼천포공업고[항공 · 조선], 한국나노마이스터고[나노융합]
한편, 2025학년도부터 기존 54개에서 대구전자공업고, 예산전자공업고, 경북소프트웨어고 3개 학교가 추가로 신규 지정되어 총 57개 학교가 운영될 예정이다.
교육부에서 조사한 자료에 따르면 2023년 기준 마이스터고등학교 학생들의 취업률은 73.7%로 조사되었다.
의의 및 평가
마이스터고등학교는 중등 단계에서의 새로운 직업 교육 시스템의 구축을 위해 마련된 특수목적고등학교로, 특정 산업 분야의 수요에 맞는 예비 마이스터를 양성하는데 목적이 있다. 마이스터고등학교는 개교 이후 우수한 인재들이 학교에 입학하고 이들을 기반으로 설립 초기에는 꾸준히 90% 이상의 취업률을 기록하는 등 중등 단계 직업교육의 선도모델로서의 역할을 수행하였다.
하지만, 경기 악화에 따른 산업체 인력 수요 감축, 디지털 기술 혁신에 따른 제조업 분야의 생산성 제고 및 인재상, 인력 수요 변화, 학령인구 감소 등 직업교육 분야의 전반적인 위기 속에서 마이스터고등학교 취업률 또한 지속적으로 감소하는 추세에 있다.
마이스터고등학교의 운영 목표 및 방향이 산업 수요 및 노동시장의 여건 변화에 끊임없이 영향을 받을 수밖에 없음을 고려하여 지속적인 성장 및 발전을 위해 산업수요의 변화에 적절히 대응할 수 있는 교육체제와 유연성을 확보할 필요가 있다.
참고문헌
논문
이병욱, 이찬주, 정훈섭, 안재영, ｢미래 환경변화에 따른 직업계고 체제 개편 요인 탐색｣(『대한공업교육학회지』 49, 대한공업교육학회, 2024)
안재영, ｢산업화에 따른 직업계고등학교의 변천 과정 탐색｣(『대한공업교육학회지』 48, 대한공업교육학회, 2023)
김성남, 김종우, 곽미선, ｢마이스터고 학제 개편 및 법제화 방안 연구｣(한국직업능력연구원, 2017)
기타 자료
『2023년 직업계고 졸업자 취업통계조사』(교육부, 2023)
『교육통계연보』(교육부, 2023)
인터넷 자료
집필자