색채어 (色彩語)

색깔이나 빛깔을 나타내는 단어.

음운체계 (音韻體系)

한 언어가 가지는 음소들 상호간에 존재하는 유기적인 음운론적 관계. 음운론적 대립의 총체.

음성상징론 (音聲象徵論)

음성의 성질이나 높낮이 또는 음의 결합에 따른 의미변화를 연구하는 학문.

노비선상제 (奴婢選上制)

노비선상제는 공노비가 일정 기간 서울에 와서 노동력을 바치던 제도이다. 공노비는 해당 관서에 직접 노동력을 바치는 입역 노비와 입역 대신 공물을 바치는 납공 노비로 구별된다. 특히 지방에 거주하는 노비는 서울로 올라와 노동력을 바쳤는데 7번으로 나누어 6개월씩 사역시켰다. 이렇게 지방에서 올라온 선상 노비는 임무에 따라 기물을 관리하는 차비노와 종친이나 관원에게 배당되는 근수노가 되었다. 직접 서울까지 와서 노동력을 바치는 데 따르는 비용 부담으로 인하여 점차 사람을 사서 올려 보내는 대립이나 서울 사람을 직접 고용하는 고립으로 전환되었다.

김학공전 (金鶴公傳)

『김학공전』은 주인과 노비 사이의 대립·갈등·복수를 다룬 작자·연대 미상의 추노계 고소설이다. 조선 후기 신분제의 동요와 해체 속에서 노비의 신분 해방을 위한 열망과 투쟁, 이에 대한 지배 계급의 응징을 다루었다. 조선 후기 추노 설화 중 복수류의 이야기를 근간으로 삼으면서, 사노비의 신분 해방을 위한 투쟁과 좌절을 더하여 작품을 만들었다. 이본은 국내를 배경으로 한 것과 국외를 배경으로 한 것이 있다. 전자는 주인과 노비의 신분 갈등을 일관성 있게 다룬 반면, 후자는 영웅소설의 구조에 맞추어 영웅소설로서의 통속성을 강화하였다.

학도호국단 (學徒護國團)

학도호국단은 이승만의 제1공화국 정부와 박정희의 제4공화국 정부가 조직한 학생 단체이다. 대한민국 정부 수립 이후 이승만의 제1공화국 정부가 좌익 학생 조직을 제거하고 저항 학생 운동을 진압할 목적에서 조직, 운영하였다. 1960년 4월 혁명 이후 허정의 과도정부에서 폐지한 후 1972년 유신 헌법으로 탄생한 박정희의 제4공화국 정부는 학생의 강력한 저항에 직면하면서 학원 안정화를 통한 정권 안정이라는 목적을 위하여 1975년 학도호국단을 다시 조직하였다. 학도호국단은 1985년에 폐지되었다.