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국가(國歌)는 한 나라를 대표하고 상징하며 자국민의 정신을 하나로 집약시키는 구심적 기능을 가지는 국가적 차원의 공식적인 노래이다. 법률로 제정하는 경우도 있지만 국민의 공통의식에 의해 관습적인 차원에서 정해지는 경우도 있고 역사적으로 정해진 경우도 있다. 그 나라의 정체성과 밀접한 관계를 가지기 때문에 국체(國體)의 변화 및 시대의 변화에 따라 바뀌기도 하며, 필요에 따라 그 가사가 변하기도 한다. 또한 외국의 곡을 자국의 국가로 채택한 경우도 있으며 작사자 및 작곡자 미상인 경우도 적지 않다.
국가 (國歌)
국가(國歌)는 한 나라를 대표하고 상징하며 자국민의 정신을 하나로 집약시키는 구심적 기능을 가지는 국가적 차원의 공식적인 노래이다. 법률로 제정하는 경우도 있지만 국민의 공통의식에 의해 관습적인 차원에서 정해지는 경우도 있고 역사적으로 정해진 경우도 있다. 그 나라의 정체성과 밀접한 관계를 가지기 때문에 국체(國體)의 변화 및 시대의 변화에 따라 바뀌기도 하며, 필요에 따라 그 가사가 변하기도 한다. 또한 외국의 곡을 자국의 국가로 채택한 경우도 있으며 작사자 및 작곡자 미상인 경우도 적지 않다.
안익태는 현재 사용 중인 「애국가」의 작곡가이며 1930년대부터 주로 국외에서 활동한 첼로 연주자이자 지휘자이다. 일본 동경 고등 음악 학원에서 첼로를 전공하고 미국의 신시내티와 필라델피아에서 첼로와 지휘를 공부했으며 1935년에 애국가를 작곡했다. 제2차 세계대전 동안 유럽에서 지휘자로 활동했으며 1947년에 스페인 마요르카 교향악단의 상임 지휘자로 임명되었다. 이후 미국과 중남미, 아시아 등지를 순회하며 그의 대표작 「한국환상곡(韓國幻想曲)」을 지휘하였다.
안익태 (安益泰)
안익태는 현재 사용 중인 「애국가」의 작곡가이며 1930년대부터 주로 국외에서 활동한 첼로 연주자이자 지휘자이다. 일본 동경 고등 음악 학원에서 첼로를 전공하고 미국의 신시내티와 필라델피아에서 첼로와 지휘를 공부했으며 1935년에 애국가를 작곡했다. 제2차 세계대전 동안 유럽에서 지휘자로 활동했으며 1947년에 스페인 마요르카 교향악단의 상임 지휘자로 임명되었다. 이후 미국과 중남미, 아시아 등지를 순회하며 그의 대표작 「한국환상곡(韓國幻想曲)」을 지휘하였다.
「한국환상곡」은 안익태가 1937년 미국에서 완성한 대규모 오케스트라를 위한 교향적 환상곡이다. 1938년 2월 아일랜드의 더블린에서 초연되었으며 처음에는 오케스트라를 위한 4악장의 곡으로 작곡되었으나, 여러 번의 개작을 거쳐 합창을 포함한 단악장 작품으로 수정되었다. 합창 부분에 자신이 작곡한 애국가 선율이 포함되었으며, 우리나라의 굴곡진 역사를 음악으로 묘사한 표제 음악이다.
한국환상곡 (韓國幻想曲)
「한국환상곡」은 안익태가 1937년 미국에서 완성한 대규모 오케스트라를 위한 교향적 환상곡이다. 1938년 2월 아일랜드의 더블린에서 초연되었으며 처음에는 오케스트라를 위한 4악장의 곡으로 작곡되었으나, 여러 번의 개작을 거쳐 합창을 포함한 단악장 작품으로 수정되었다. 합창 부분에 자신이 작곡한 애국가 선율이 포함되었으며, 우리나라의 굴곡진 역사를 음악으로 묘사한 표제 음악이다.
해방 이후 북한에서 조선음악가동맹 중앙위원장, 조선민족음악위원장 등을 역임한 작곡가.
김원균 (金元均)
해방 이후 북한에서 조선음악가동맹 중앙위원장, 조선민족음악위원장 등을 역임한 작곡가.
계몽가요는 19세기 말부터 20세기 초반에 걸쳐서 애국계몽운동의 일환으로 부르던 노래이다. 배움, 체력 강화, 봉건 타파, 애국가, 충절가, 항일가, 독립가, 단결가 등을 내용으로 한다. 주로 익숙한 민요나 일본식 창가, 찬송가 등에 가사를 바꾸어 부르는 방식이었다. 한국 작곡가에 의해 작곡된 곡들도 있다. 학문 장려를 위한 「권학가」, 도산 안창호가 작사한 「점진가」, 야학 등에서 불린 「야학가」 등이 있다. 민족의 역사적 수난을 노래 운동으로 극복하고자 한 점, 민중과 음악인이 함께 전국적으로 펼쳐나간 노래 운동이라는 점에서 의의가 있다.
계몽가요 (啓蒙歌謠)
계몽가요는 19세기 말부터 20세기 초반에 걸쳐서 애국계몽운동의 일환으로 부르던 노래이다. 배움, 체력 강화, 봉건 타파, 애국가, 충절가, 항일가, 독립가, 단결가 등을 내용으로 한다. 주로 익숙한 민요나 일본식 창가, 찬송가 등에 가사를 바꾸어 부르는 방식이었다. 한국 작곡가에 의해 작곡된 곡들도 있다. 학문 장려를 위한 「권학가」, 도산 안창호가 작사한 「점진가」, 야학 등에서 불린 「야학가」 등이 있다. 민족의 역사적 수난을 노래 운동으로 극복하고자 한 점, 민중과 음악인이 함께 전국적으로 펼쳐나간 노래 운동이라는 점에서 의의가 있다.