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방송통신교육은 방송과 통신매체를 통하여 실시하는 교육이다. 교수자-학습자가 원거리에서 실시하는 교육이다. 인터넷의 발달에 따라 방송통신매체가 인터넷으로 대체되면서 온라인교육, 사이버교육, 이러닝, 유러닝 등으로 발전하고 있다.
방송통신교육 (放送通信敎育)
방송통신교육은 방송과 통신매체를 통하여 실시하는 교육이다. 교수자-학습자가 원거리에서 실시하는 교육이다. 인터넷의 발달에 따라 방송통신매체가 인터넷으로 대체되면서 온라인교육, 사이버교육, 이러닝, 유러닝 등으로 발전하고 있다.
방송통신대학은 고등학교 졸업자를 대상으로 TV방송과 컴퓨터 통신 등 원격교육 방법으로 고등교육을 실시하는 대학이다. 방송통신대학의 ‘방송’과 ‘통신’은 원격교육매체의 대명사로서, 방송통신대학은 대학에 진학하지 못하는 학습자들에게 교육기회를 제공해주는 고등교육기관으로 등장하였으며, 매체의 발달에 따라 온라인대학, 사이버대학 등의 명칭으로 바뀌고 있다. 고등교육의 보편화에 크게 기여한 것으로 평가받는다.
방송통신대학 (放送通信大學)
방송통신대학은 고등학교 졸업자를 대상으로 TV방송과 컴퓨터 통신 등 원격교육 방법으로 고등교육을 실시하는 대학이다. 방송통신대학의 ‘방송’과 ‘통신’은 원격교육매체의 대명사로서, 방송통신대학은 대학에 진학하지 못하는 학습자들에게 교육기회를 제공해주는 고등교육기관으로 등장하였으며, 매체의 발달에 따라 온라인대학, 사이버대학 등의 명칭으로 바뀌고 있다. 고등교육의 보편화에 크게 기여한 것으로 평가받는다.
사이버교육은 첨단 정보통신기술을 기반으로 컴퓨터 네트워크상에 만들어진 사이버 공간에서 이루어지는 교육이다. 1990년대 후반 인터넷을 중심으로 첨단 정보 통신 기술의 대중적 보급이 이루어지면서 등장하였다. 국내에서는 2001년 사이버대학의 설립과 함께 널리 알려지기 시작하였다. 초중등 학교에서는 면대면 교실 환경에서의 교육과 함께 보완적 기능으로서 두각을 나타내고 있다. 기업에서는 집합식 교육훈련을 대체하는 교육방식으로 이용된다. 평생교육 차원에서의 사이버교육 또한 활성화 되고 있다. 교육의 질적 확대를 위한 대안으로 모색되고 있으며 현대 교육의 중요한 특징이 되고 있다.
사이버교육 (cyber敎育)
사이버교육은 첨단 정보통신기술을 기반으로 컴퓨터 네트워크상에 만들어진 사이버 공간에서 이루어지는 교육이다. 1990년대 후반 인터넷을 중심으로 첨단 정보 통신 기술의 대중적 보급이 이루어지면서 등장하였다. 국내에서는 2001년 사이버대학의 설립과 함께 널리 알려지기 시작하였다. 초중등 학교에서는 면대면 교실 환경에서의 교육과 함께 보완적 기능으로서 두각을 나타내고 있다. 기업에서는 집합식 교육훈련을 대체하는 교육방식으로 이용된다. 평생교육 차원에서의 사이버교육 또한 활성화 되고 있다. 교육의 질적 확대를 위한 대안으로 모색되고 있으며 현대 교육의 중요한 특징이 되고 있다.
첨단의 정보통신기술을 기반으로 사이버 공간을 활용하여 학사, 전문학사, 석사 학위 등을 수여할 수 있는 대학.
사이버대학교 (cyber大學校)
첨단의 정보통신기술을 기반으로 사이버 공간을 활용하여 학사, 전문학사, 석사 학위 등을 수여할 수 있는 대학.