은평대영학교 ()
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정의
서울특별시 은평구 갈현로에 있는 사립 특수학교.
연원 및 변천
1959년 3월 18일 서울특별시 은평구 구산동 191-1에 은평천사원 설립으로부터 출발하여 1980년에 정신지체아 특수시설(건평 470평)이 준공되고 그 이듬해인 1981년 3월 12일에 은평복지학교로 설립인가(초등학교 과정 12학급)된 특수학교이다. 초대 조규환 교장이 취임 되면서 교육활동이 본격적으로 수행되었다.
1985년에는 중학교 과정(6학급)이 설립인가 되었고, 1989년에는 유치원 과정(1학급), 고등학교 과정(6학급) 설립이 인가되었다. 2001년 3월에는 서울은평학교로 그리고 2002년에는 현재의 은평대영학교로 교명이 변경되어 사용되고 있다.
현황
기독교의 사랑과 봉사정신을 바탕으로 ‘희망을 갖고, 힘을 되찾아, 이웃에게 빛이 되자’라는 교훈을 가진 사립 정신지체 특수학교로서 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 전공과정의 5개 과정으로 구성되어 있다.
수준별, 능력별 교육과정 운영을 포함하여 기본생활규범 실천의 생활화, 직업교육 및 치료교육의 체계화로 사회적응능력 신장, 교수-학습 방법의 개선과 평가의 다양화, 기초체력 증진 운동전개, 체험중심 현장학습의 다양화 등의 특성화 프로그램을 운영하고 있다. 은평대영학교는 은평천사원이 운영하는 장애인에 대한 서비스 사업으로 교육 부분 외에 의료심리 부분, 직업부분(서부장애인종합복지관)과 사회,문화 부분(서부재활체육센터)을 갖추어 장애인 재활과 복지를 위한 타운을 형성하고 있다.
학생들로 하여금 잔존능력을 계발하고, 자신의 재능을 길러 사회생활에 적응하는 자주적인 인간이 되도록 노력하고 있으며 이를 위하여 유치원 과정에서는 공동생활에 적응하며 신변자립능력과 신체조정능력을 기르도록, 초등부 과정에서는 일상생활에 필요한 기본생활습관을 형성하고 기초학습능력과 기초체력을 기르도록 노력하고 있다.
중학교 과정에서는 공동생활에 적응하며 신변자립능력과 신체조정능력을 고등학교 과정에서는 사회적응 및 독립생활에 필요한 지식과 기능을 익히고 진로개척능력을 기르도록 하여 궁극적으로 이웃을 사랑하고 더불어 살아가는 사람(애국인), 몸과 마음이 건강하고 예절바른 사람(건강/예절인), 장애를 극복하고 능력과 소질을 발휘하는 사람(재활/자주인), 정서가 안정되고 아름다움을 가꾸어 가는 사람(정서/심미인)으로 육성하는 것을 목표로 노력하고 있다.
특히 재량활동은 초등의 경우 인라인스케이트, 생활체육, 자전거, 지역사회이용, 대근육운동, 등산 요리활동 및 놀이, 헬스 등을 중학교 과정에서는 지역사회시설이용, 가정생활훈련, 여가활동 등산하기, 자전거 타기, 인라인 스케이트 타기, 학생예배 활동을 그리고 고등학교 과정에서는 지역사회생활훈련, 가정생활훈련, 여가활동 기초체력 향상, 정신건강 향상, 사회적응력 향상등을 영역별로 구분하여 실시하고 있다.
참고문헌
은평대영학교(www.sep.sc.kr)
집필자