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1934년 국어학자 최현배(1894~1970)가 중등학교의 국어문법 교육을 위하여 편찬한 교과서. # 서지적 사항 초판: 국판, 1책, 본문 194쪽, 1934년 4월 5일 동광당서점 발행. 개정판: 제4판, 국판, 1책, 본문 176쪽, 1938년 6월 5일에 동광당서점 발행. 1945년판: 개정판의 지형을 써서 1945년에 정음사에서 발행. # 내용 『중등조선말본』은 본래 최현배가 조선어학회의 ‘한글 마춤법 통일안’(1933)을 이론적으로 뒷받침하기 위하여 낸 책이다. 당시 한반도 안에서는 물론이고 만주와 해외에서도 널 ...

1946년 국어학자 최현배(1894~1970)가 『중등조선말본』의 교수를 위하여 편찬한 교과서. 참고서. # 내용 국판 1책, 본문 42쪽, 1946년 정음사 발행. 『중등조선말본 교수참고서』는 최현배가 1934년에 처음 쓰고 1938년 고쳐 쓴 『중등조선말본』을 교수할 때 참고할 수 있도록 만든 참고서이다. 광복 직후 일반 중등학교에서 널리 사용된 『중등조선말본』을 교수하는 데 이바지하도록 만든 참고서이다. 책의 「머리말」에는 이 책에 대한 최현배의 생각이 개진되어 있다. “이에, 나의 변볂치 못한 『중등조선말본』을 가르치 ...

일제강점기 국어학자인 심의린(1894-1951)이 중등학교의 국어문법 교육을 위하여 편찬한 교과서. 국어문법서. # 내용 A5판. 164면. 1935년 경성 조선어연구회에서 발행하였다. 1930년 2월에 개정된 철자법과 개정교과서의 편찬취의(編纂趣意)에 따라 저술하여 1936년 6월에 당시 총독부검정을 받은 고등보통학교 조선어 및 한문과용 교과서였다. 내용은 총론·품사각론·문장론의 3편으로 나누어 3부법의 구성을 갖추고 있다. 문법상의 기초지식을 익히도록 실례를 주로 하고, 법칙과 이론을 간명하게 서술하여 초급학년에 맞도록 ...

두 개의 문장이 대등한 관계로 접속하여 이루어진 문장. 병렬문. # 내용 “겨울이 가고, 봄이 온다.”는, “겨울이 간다.”는 문장과 “봄이 온다.”는 문장이 대등한 관계로 접속, 병렬된 문장인데 이러한 문장을 “봄이 오면, 건강이 좋아지겠지.”와 같은 문장과 구별하여 중문이라 부른다. “봄이 오면, 건강이 좋아지겠지.”는 역시 “봄이 온다.”와 “건강이 좋아지겠지.”의 두 문장이 접속된 문장이나 이들은 대등한 관계로 만난 것이 아니고 뒤쪽이 주절로, 앞쪽이 종속절로 만난 것이다. 이에 비하여 “겨울이 가고, 봄이 온다. ...

우리나라 중부지방에서 사용되는 방언. # 내용 대체로 서울 및 경기도를 중심으로 하여 그 주변지역인 황해도·강원도·충청남북도 지방에서 쓰이는 방언을 일컫는다. 중부방언권을 위와 같은 나머지 방언권과 구별하여 한 방언권으로 독립시킨 사람은 일본인 학자 오구라(小倉進平)였다. 그는 비록 경기방언이라는 용어를 썼지만 내용에 있어서는 오늘날 중부방언이라 불리는 것과 완전히 일치한다. 오구라 이후 역시 같은 일본인 학자였던 고노(河野六郎)는 경기방언을 중선방언(中鮮方言)이라 불렀으며, 이것이 중부방언이라는 명칭으로 불린 것은 이극 ...

훈민정음 창제 때 음절을 분석하여 제시한 음절 구성의 한 요소. # 내용 음절을 구성하는 국어의 모음들이 이에 해당된다. 중세국어의 어느 한 음절이 음절초(音節初) 자음, 음절의 중심을 이루는 모음, 그리고 음절말(音節末) 자음과 같은 3요소의 결합으로 구성되어 있을 때, 음절초 자음을 초성, 가운데의 모음을 중성, 음절말 자음을 종성이라고 하였다. 가운데의 모음은 음절의 가장 중심이 되는 핵모음 단독의 경우가 있고, 반모음 j나 w가 핵모음 앞에 와서 상향(上向) 이중모음을 이룬 경우와 반모음 j가 핵모음 뒤에 와서 하향( ...

훈민정음에서 중성이 음절에 분포하는 위치와 초성·종성과 어울려 음절을 이루는 방법, 중성의 합용 방법 등을 설명한 해례. # 내용 「중성해」에서는 ‘중성’이 “중국 성운학에서 말하는 ‘자운(字韻)’, 즉 ‘운모(韻母)’의 가운데에 있어서 초성·종성과 합하여 음절을 완성한다.”라고 설명하고, 이 설명에 해당하는 내용을 ‘ㆍ, ㅡ, ㅣ’를 예로 들어 설명하였다. 즉 ‘ᄐᆞᆫ(呑)’ 자의 중성은 ‘ㆍ’로서, ‘ㆍ’가 ‘ㅌ’과 ‘ㄴ’ 사이에 있어서 ‘ᄐᆞᆫ’이 되고, ‘즉(卽)’ 자의 중성은 ‘ㅡ’로서, ‘ㅡ’가 ‘ㅈ’과 ‘ㄱ’ 사이에 ...

고려가 건립된 10세기 초부터 임진왜란이 발생한 16세기 말까지의 국어. # 내용 고려시대와 임진왜란 이전 조선시대, 곧 10세기부터 16세기까지의 국어로서 통일신라의 언어를 근간으로 하여 발달하였다. 통일신라의 언어가 현재의 동남 방언에 속하는 경주어를 중심으로 한 것이나, 중세국어는 중부 방언에 속하는 송도와 한양, 곧 현재의 개성과 서울의 언어가 중심이 되었다. 송도는 고구려의 옛 땅이므로 고구려어의 영향이 중세국어에 있었을 것으로 추정되나, 고구려어와 고려시대 언어의 자료가 제약되어 있으므로 그 구체적인 근거는 ...

이숭녕이 15세기 국어 문법구조를 체계적으로 서술하여 1961년 을유문화사에서 간행한 문법서. 중세국어문법서. # 내용 반양장. 376면. 1961년 을유문화사(乙酉文化社)에서 간행하였다. ‘15세기 국어를 주로 하여’라는 부제가 붙어 있다. 이 책은 지은이의 『고어의 음운과 문법』(1949) · 『고전문법』(1954)이 징검다리가 되어 만들어진 15세기 국어문법의 입문서이다. 1981년 개정증보판이 나왔는데, 반양장 452면이며 서문도 다시 썼다. 내용은 3편으로 구성되어 있다. 제1편은 음운편인데, 훈민정음을 중심으로 ...

국어학자 허웅(1918-2004)이 중세 국어에 대한 여러 논문을 세 주제로 묶어 1963년에 간행한 학술서. # 서지적 사항 1책, 381쪽, 1963년 정음사 발행. 서문에 따르면, 인쇄소가 서울대학교 출판부로 되어 있는데 중세 문헌에 나타나는 여러 글자들을 찍기 위한 활자를 서울대학교 출판부에서 새로 만들었다고 한다. 또한 책의 발간 이유를 국어학의 발전에 이바지하고자 하는 생각은 전혀 없고 생계를 위한 방편으로 그간의 논문을 한번 정리하고 저자 자신도 정리해 보기 위함이라고 자조적인 어조로 밝혀 놓았다. # 내용 책 ...

교정청에서 『중용』에 한글 토를 달고 풀이하여 1590년에 간행한 언해서. # 내용 교정청(校正廳)에서 활자본으로 간행하였다. 불분권(不分卷) 1책. 55장. 선조의 명에 따라 간행한 책으로, 도산서원(陶山書院)에 소장되어 있는 원간본에는 ‘만력십팔년칠월일(萬曆十八年七月日)’의 내사기(內賜記)가 있다. 방점이 붙어 있고 ㅿ과 ᄠᅳᆷ이 사용되고 있다. 『중용언해』는 다른 사서의 언해와 마찬가지로 여러 번 중간되어 그 이본(異本)이 많다. ‘만력사십년(萬曆四十年) ...

자음이 어휘형태소의 받침과 문법형태소의 초성으로 중복되는 표기법. 혼철·이중표기. # 개설 체언이나 용언어간의 받침을 조사와 어미의 초성으로 내려 쓰는 연철 표기(말ᄊᆞᆷ+이→말ᄊᆞ미)에서 받침을 그대로 종성에 쓰는 분철 표기(말ᄊᆞᆷ+이→말ᄊᆞᆷ이)로 바뀌는 중간 단계에서 나타난 표기 방식을 가리킨다. 연철 표기가 중세국어의 주된 표기법이라면 근대국어에는 분철 표기가 주된 방식이어서, 16세기 초기 문헌부터 보이는 중철 표기는 이들 표기의 과도기적 형식으로 설명된다. # 내용 중철 표기는 두 가지로 유형으로 나뉜다. 첫째 ...

1947년 김근수가 중학교의 국어문법 교육을 위하여 편찬한 교과서. 문법교과서. # 개설 중학교 국어과의 교수요목에 따라 중학교 초급용으로 쓰어진 문법 교과서이며, 당시의 여러 학설을 종합하여 저술하였다. # 서지적 사항 1책, 구교과서판, 반양장, 본문과 부록 84쪽. 1947년 8월 15일 서울 문교당 출판부 발행. 양주동(梁柱東, 1903~1977)과 정열모(鄭烈模, 1895~1967)의 서문을 책머리에 얹고 본문 뒤에는 부록을 붙였다. # 내용 『중학 국문법책』은 저자가 일러두기에서 밝힌 것처럼 중학교 국어과 ...

1957년 최태호가 중학교의 국어문법 교육을 위하여 편찬한 교과서. # 서지적 사항 3책, 국판 반양장, 1책 110쪽, 2책 100쪽, 3책 103쪽. 1책과 2책은 1957년 3월에 문교부의 인정을 받아 대구의 사조사에서 발행되었고 3책은1957년에 문교부의 인정을 받았으나 1958년 3월에 한국검인정교과서주식회사에서 발행되었다. 또한 1책과 2책의 머리말이 1956년 2월에 쓰여진 것으로 보아 원고의 완성은 1956년으로 생각된다. 다만 3책에는 머리말이 없다. # 내용 최태호가 집필하여 1957년에 사조사에서 발 ...

음운체계에서 둘 또는 그 이상의 음소들의 대립이 어떠한 환경에서 사라지는 음운현상. # 내용 국어에서는 음절말(音節末) 위치에서 자음의 중화가 가장 현저하게 나타난다. 예를 들면 국어의 ‘ㅂ’, ‘ㅍ’, ‘ㅃ’은 어두(語頭) 위치에서는 ‘불［火］’, ‘풀［草］’, ‘뿔［角］’에서 보는 것처럼 서로 대립하여 의미를 구별하는 구실을 하지만 음절말 위치에서는 이 대립은 없어지고 만다. 이 위치에서 이들은 모두 터지지 않는 소리 ［P˺］ 로 발음되기 때문이다(입［口］, 잎［葉］). 현대국어의 음절말 위치에서 일곱 자음밖에 발 ...

1826년 한글편지 교육을 위한 『언간독』을 증보 편찬한 교과서. 교과서증보판. # 서지적 사항 1책. 목판본. 모두 24장이지만 마지막장의 판심서명(版心書名)이 ‘징보언간독 하’이므로 상·하 2권으로 편집된 것같이 보이나, 그 곳 이외의 모든 장에서는 판심서명이 ‘언간독’으로 되었고 상·하의 구별이 없어 1권 1책으로 편찬된 것과 상·하 2권으로 된 것이 합편된 것으로 보인다. 유계(有界)에 반엽 15행으로 되었으며 하향태선흑어미(下向太線黑魚尾)를 가지고 있다. 표지서명은 ‘언간독’, 권수(卷首)에는 ‘징보언간독목록’이 ...

1790년 서유린 등이 법의학서인 『증수무원록대전』을 언해한 의서. 법의학서. # 서지적 사항 3권 2책. 운각활자본(芸閣活字本). 정조 때 구윤명(具允明) 등에 의하여 편찬된 『증수무원록대전』을 언해하여 1792년에 간행하였다. 1792년 운각(芸閣)에서 감인(監印), 완성된 이 책을 관서(關西)·양남(兩南) 감영에 명하여 간인(刊印)하게 하고, 1797년에는 영영(嶺營)에서 『증수무원록대전』과 함께 목판본으로 간행하기도 하였다. # 편찬/발간 경위 정조가 『증수무원록대전』을 편찬하게 하고, 또 이를 언해하도록 명령한 ...

조선후기 문신 홍의영이 아동의 교육을 위하여 1825년에 간행한 교재. 학습서. # 서지적 사항 목활자본. 1책. 훈몽삼자경자(訓蒙三字經字) 사용. 훈몽삼자경자는 아동교육에 필요한 한자의 경문을 3자씩 떼어 구결로 토를 달고 한자로 주석한 훈몽서인 『증주삼자경(增註三字經)』의 간행을 위해 박병은(朴秉殷) 등이 1825년에 경문은 대자, 주문은 소자, 그리고 구결의 토는 목활자로 만들어 인쇄해 냈다. 이 활자를 ‘훈몽삼자경자’라 하며, 구체적으로 호칭할 경우 대자는 ‘훈몽삼자경대자’, 소자는 ‘훈몽삼자경소자’, 구결자는 ‘훈몽삼자 ...

미국의 언어학자 노암 촘스키에 의해 구체화된 변형생성문법 이론을 가리키는 언어학용어. 지배-결속이론·GB이론·LGB이론. # 개설 규칙체계를 축소하고 일반원리와 계층구조상의 범주들 사이의 지배관계와 결속관계를 가지고 통사현상을 총괄적으로 설명하는 이론이다. # 내용 미국의 언어학자 노암 촘스키의 저서 『지배결속이론(Lectures on Government and Binding Theory)』(1981)에 의해 구체화된 변형생성문법 이론으로, 지배와 결속의 개념이 이론의 중심이 되어 지배결속이론이라 한다. 이 이론은 이전의 ...

특정한 사람·동물·장소·사물 등을 가리키는 대명사. # 내용 사물을 가리키는 ‘이것, 그것, 저것, 무엇’과 처소를 가리키는 ‘여기, 거기, 저기, 어디’를 묶어 지시대명사로 한다. 따라서, 지시대명사는 흔히 사물대명사와 처소대명사로 다시 가른다. 그리고 이들을 화자와의 거리를 기준으로 ‘이것, 여기’를 근칭(近稱), ‘그것, 거기’를 중칭(中稱), ‘저것, 저기’를 원칭(遠稱)이라고 하고 ‘무엇, 어디’를 미지칭(未知稱) 등으로 부르는 것은 인칭대명사에서 ‘이이, 이분’을 근칭, ‘그이, 그분’을 중칭, ‘저이, 저분’을 ...